Учитель начальных классов

Предметы начальной школы

Высшее профессиональное

Педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; Педагогический инструментарий обучения учебным дисциплинам духовно-нравственной направленности ("Основы религиозной культуры и светской этики", "Основы духовно-нравственной культуры народов России и др.)", 2016г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; Образовательная деятельность с обучающими с ограниченными возможностями здоровья в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях", 2019 г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Дефектология, 2016г

Учитель начальных классов

Предметы начальной школы

Высшее профессиональное

Учитель начальных классов, педагогика и методика начального образования

Учитель начальных классов

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Коррекционная работа с обучающимися в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования", 2016г.; "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Основы религиозных культур и светской этики", 2019 г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Содержательные и методические аспекты преподавания курса "Финансовая грамотность" в соответствии с ФГОС", 2020г.; "Содержательные и методические аспекты преподавания курса "Финансовая грамотность" в соответствии с ФГОС, 2020г.

Учитель начальных классов

Предметы начальной школы

Среднее профессиональное

Дошкольное воспитание, воспитатель детского сада

Воспитатель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Содержательные и методические аспекты преподавания учебных предметов предметных областей ОРК и СЭ и ОДНКНР", 2017г. ; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Педагогическое образование: учитель начальных классов

Учитель начальных классов

Предметы начальной школы

Среднее профессиональное

Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, старшый пионервожатый

Учитель

Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС начального общего образования", 2015г., "Коррекционная работа с обучающимися в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования", 2016г., «Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; ""Оценка качества образования в условиях ведения ФГОС общего образования. Вариативный модуль для учителей основной школы, заместителей руководителей образовательных учреждений, методистов школьных и муниципальных методических объединений, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий", 2017г.; «ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения», 2018г.; "Реализация модели обучения "Перевернутый класс" на основе информационных и коммуникационных технологий"; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС", 2020 г.; "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель начальных классов

Предметы начальной школы, история

Среднее профессиональное

Преподавание в начальных классах Учитель начальных классов

Учитель

"Подготовка педагогических работников навыкам оказания первой помощи обучающимся", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Современные технологии реализации ФГОС начального общего образования", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС", 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.; "Содержательные и методические аспекты преподавания предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России", 2021г.

Учитель начальных классов

Предметы начальной шклы

Начальное профессиональное

Учитель начальных классов

Учитель

"Содержательные и методические аспекты преподавания учебных предметов предметной области ОРКиСЭ в соответствии с обновленным ФГОС, 2020г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный государственный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель - дефектолог, 2018г.

учитель

Русский язык, литературное чтение, математика, ИЗО, технология

Среднее специальное

Специальное дошкольное образование

Специальное дошкольное образование

"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный государственный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель начальных классов и основ религиозных культур и светской этики, 2020 г.

Учитель русского языка и литературы

Русский язык, литература

Высшее профессиональное

Русский язык и литература, учитель русского языка и литературы средней школы

Учитель

"Интегрированные технологии формирования личностных и метапредметных результатов образовательного процесса", 2017г., «Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Подготовка экспертов устного собеседования в 9 классе (допуск к экзамену)", 2018 г.; "Подготовка экспертов территориальных представительств региональных предметных комиссий", 2018г.; "Развитие профессиональной компетентности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий в условиях подготовки к введению национальной системы учительского роста", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель русского языка, литературы

Русский язык, литература

Высшее - профессиональное

Русский язык и литература, учитель русского языка и литературы

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Разработка современного урока в соответствии с ФГОС", 2017г. ; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.

Учитель английского языка

Английский язык

Высшее профессиональное

Английский язык, учитель английского языка средней школы

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Интегрированные технологии формирования личностных метапредметных результатов образовательного процесса", 2017г.; "ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель английского языка

Английский язык

Высшее

Педагогическое образование

Детская практическая психология

"Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель английского языка начального этапа обучения, 2021г.

Учитель - логопед

История

Высшее

Юрист

Юрист

"Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Специальное (дефектологическое ) образование: логопедия и практическая логопсихология. Квалификация: учитель - логопед

Учитель математики

Математика

Высшее профессиональное

Математика, учитель математики средней школы

Учитель

"Математическое образование в основной и средней школе в соответствии с ФГОС общего образования", 2016г., «Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Проблемы школьного математического образования с позиции требований ФГОС ООО", 2017г. ; "Применение моделей смешанного обучения в условиях реализации ФГОС среднего общего образования", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель математики

Математика

Высшее профессиональное

Педагогическое образование, математика

Учитель

"Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС общего образования", 2015г., «Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Проблемы школьного математического образования с позиции требований ФГОС ООО", 2017г.; "Применение моделей смешанного обучения в условиях реализации ФГОС среднего общего образования", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.;"Организация деятельности педагогических работников по классному руководству", 2020г. "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.;

Учитель физики, астрономии, математики

Математика, физика, астрономия

Высшее профессиональное

Учитель физики и математики, физика и математика

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Проблемы школьного математического образования с позиции требований ФГОС ООО", 2017г.; "Актуальные вопросы преподавания астрономии в современной школе", 2017г.; "Современный урок математики в основной и старшей школе в соответствии с ФГОС", 2017г.; «ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения», 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель информатики, педагог - библиотекарь

Информатика

Среднее специальное

Техник

Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям)

"Современные образовательные технологии реализации ФГОС основного общего образования", 2016г., «Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; «ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения», 2018г.; "Подготовка организаторов в аудитории ППЭ в основной период 2018г.", 2018г.; Современные подходы к библиотечно-информационному обеспечению реализации ФГОС общеобразовательной организацией", 2018, "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.; "Методы преподавания информатики в условиях реализации ФГОС", 2021 г.

Учитель информатики, 2017

Учитель истории, обществознания

История, обществознание

Высшее профессиональное

История, учитель истории и обществознания средней школы

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Оценка метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования", 2017г.; "Подготовка экспертов устного собеседования в 9 классе (допуск к экзамену)", 2018г.; «ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения», 2018г.; "Развитие профессиональной компетентности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий в условиях подготовки к введению национальной системы учительского роста", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Содержательные и методические аспекты преподавания курса "Финансовая грамотность" в соответствии с ФГОС", 2020 г.; "Содержательные и методические аспекты преподавания курса "Финансовая грамотность" в соответствии с ФГОС, 2020г.; "Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Учитель географии, учитель - логопед

География

Высшее профессиональное

География, учитель географии средней школы и воспитатель эколог

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Организация инклюзивного образования в образовательной организации в соответствии с ФГОС", 2017; "Подготовка экспертов территориальных представительств региональных предметных комиссий", 2017г.; "Развитие профессиональной компетентности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий в условиях подготовки к введению национальной системы учительского роста", 2018г.; "Логопедическая работа с детьми с различными формами дизонтогенеза", 2018г.; "ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.

Логопедия, 2016г

Учитель химии и биологии

Химия, биология

Высшее профессиональное

учитель биологии, биология

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Естественнонаучное образование в современной школе: особенности содержания и новые методологические подходы в соответствии с ФГОС ООО", 2017г.; «ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения», 2018г; "Развитие креативности как надпредметной компетентности в проектной деятельности", 2018г.; "Особенности исследовательской и проектной деятельности учащихся", 2019г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Дистанционное обучение как современный формат преподавания", 2020 г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование читательской грамотности", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.; "Федеральный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Начальное образование, 2017г.; "Педагогика и методика преподавания химии", 2018г.

Учитель технологии, ИЗО

Технология, ИЗО

Среднее профессиональное

Учитель технологии, технология

Учитель

"Технологии развития универсальных учебных действий у обучающихся в технологическом образовании", 2016г., «Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Интегрированные технологии формирования личностных метапредметных результатов образовательного процесса", 2017г. "Подготовка организаторов в аудитории ППЭ в основной период 2018 г.", 2018г.; "Применение моделей смешанного обучения в условиях реализации ФГОС среднего общего образования", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Организация проектной деятельности по предмету "Технология" в условиях реализации ФГОС", 2021г.

Учитель технологии, ОБЖ

Технология, ОБЖ

Высшее профессиональное

Технологическое образование, технология обработки конструкционных материалов

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; «ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения», 2018г; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Организация проектной деятельности по предмету "Технология" в условиях реализации ФГОС", 2021г.; "Игровые технологии в образовании", 2021г.

Тренер - преподаватель

Секция баскетбола

Среднее профессиональное

Физическая культура, преподаватель физической культуры

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Совершенствование процесса преподавания физической культуры в условиях введения и реализации ФГОС общего образования", 2019г.; "ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения", 2019г.; "Методика обучения по учебному предмету "Физическая культура" (раздел "Баскетбол") в школе и построения тренировочного процесса в спортивной школе, 2021

Учитель физической культуры

Физическая культура

начальное профессиональное

Учитель физической культуры

Учитель

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Федеральный государственный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №286 от 31 мая 2021 года", 2021г.; "Методика обучения по учебному предмету "Физическая культура" (раздел "Волейбол") в школе и построения тренировочного процесса в спортивной школе", 2021

Физическая культура и спорт, 2017г.

Учитель физической культуры

Физическая культура

Среднее профессиональное

Физическая культура. Учитель физической культуры

Учитель

"Подготовка педагогических работников навыкам оказания первой помощи обучающимся", 2019г.; "ФГОС среднего общего образования: идеология и технологии введения", 2019г.; "Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.

Педагог - психолог

Высшее (магистратура)

Специальный психолог, специальная психология

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Медиация в образовании", 2017г.; "Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков, склонных к зависимостям", 2018г.

"Клиническая психология и нейрореабилитация в системе образования" 14.12.2018г.

Учитель - логопед, учитель - дефектолог

Логопедия

Высшее (магистратура)

Педагогика, управление дошкольным образовнием

Логопед

«Оказание первой помощи пострадавшему», 2017г.; "Медиация в образовании", 2017г.; Образовательная деятельность с обучающими с ограниченными возможностями здоровья в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях", 2019 г.; "Развитие метапредметных компетенций учащихся", 2020г.; "Формирование функциональной грамотности обучающихся", обучение с использованием ДОТ Вариативный модуль "Формирование финансовой грамотности", 2021; "Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года", 2021г.

Социальный педагог

-

Высшее

Педагогическое образование, управление дошкольным образованием

Психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология, 2021 г.

"Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи", 2018г.; "Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков, склонных к зависимостям", 2018г.; "Организация службы медиации в образовательной организации", 2018г.; "Особенности организации работы классного руководителя в соответствии с ФГОС", 2019г.

"Педагогика и методика преподавания на ступени начального общего образования" , квалификация "Учитель начальных классов", 2018 г.; "Актуальные аспекты программ воспитания и социализации обучающихся в образовательной организации", 2019; "Профилактика жестокого обращения в отношении несовершеннолетних", 2019 г.; "Профессиональная деятельность педагога - психолога", квалификация педагог - психолог, 2020г.; "Программа воспитания в школах и организациях профессионального образовании", 2021г.

Старший вожатый

Музыка

Среднее профессиональное

Мастер профессионального обучения. Технолог

Технолог

"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учётом требований ФГОС", 2020 г.; "Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации", 2020 г. "Школа подготовки волонтеров профилактической направленности", 2021г.; "Оказание первой помощи в образовательных учреждениях", 2021г.; "Развитие профессиональных компетенций педагогов по формированию у обучающихся безопасного поведения на дорогах", 2021 г.

"Специалист сферы государственной молодежной политики" по направлению "Организация работы с молодежью";